مع اقتراب العام الدراسي الجديد 2026-2027 يتجه الجميع للتفكير في الكتب والمناهج والجداول. لكن السؤال الأهم هو: هل فكرنا في الطالب نفسه؟. البداية الحقيقية ليست من الكتاب بل من الإنسان. قبل أن نبدأ بالواجبات والدروس علينا أن نجعل الطالب يحب مدرسته ويشعر بالأمان والانتماء ويستعد نفسياً لعام دراسي ناجح ومختلف. العام الدراسي الناجح لا يقاس بعدد الكتب التي ننهيها بل بمدى استعداد الطالب وحبه للتعلم. وبناء الإنسان يجب أن يسبق كل شيء لأن الطالب المطمئن والمحب لمدرسته سيكون الأكثر عطاءً وتفوقاً. ويمكن أن تكون أولى أسابيع الدراسة فرصة ذهبية لتحقيق ذلك من خلال برنامج بسيط مدته سبعة أيام: اليوم الأول: "أهلاً بك في مدرستك" نبدأ بالتعارف بين الطلاب والمعلمين وألعاب جماعية لكسر الحواجز وجولة داخل المدرسة وأنشطة بسيطة تجعل الطالب يشعر بالراحة والسعادة منذ اللحظة الأولى. اليوم الثاني: "اكتشف نفسك ومواهبك" أنشطة تساعد الطلاب على التعرف على اهتماماتهم وقدراتهم. ونشجع كل طالب على التعبير عن نفسه وبناء ثقته بقدراته. اليوم الثالث: "مدرستي بيتي الثاني" نعزز قيم الانتماء والتعاون واحترام الآخرين. ونتحدث عن أهمية المحافظة على نظافة المدرسة ومرافقها باعتبارها بيتاً للجميع. اليوم الرابع: "نتعلم معاً" أنشطة جماعية تنمي روح الفريق والحوار وحل المشكلات. ونعلم الطلاب أن النجاح الحقيقي يكون بالعمل التعاوني. اليوم الخامس: "أنا مبدع" ورش فنية وثقافية ورياضية تساعد على اكتشاف المواهب وتنمية التفكير والإبداع. فلكل طالب موهبة تستحق أن تظهر. اليوم السادس: "كيف ننجح؟" نتحدث عن عادات النجاح وتنظيم الوقت وأهمية الاجتهاد والمثابرة. ونعطي الطلاب أدوات للتعامل مع التحديات والصعوبات. اليوم السابع: "بداية قوية لعام جديد" لقاء إيجابي بين الطلاب والمعلمين لوضع أهداف العام الدراسي. ونجعل الطلاب شركاء حقيقيين في رحلة التعلم. في النهاية المدرسة ليست مجرد مكان لتلقي العلم. المدرسة يجب أن تكون البيت الثاني للطالب والمكان الذي يشعر فيه بالأمان والانتماء والفرحة. عندما نبدأ بالطالب أولاً يأتي النجاح والتفوق تلقائياً. مي احمد
